El secretario adjunto del gremio docente porteño Ademys, Jorge Adaro, salió con los tapones de punta frente las declaraciones del jefe de Gobierno porteño, quien ayer habló de reformar el Estatuto Docente durante la apertura de la Asamblea Legislativa: “Busca romper el acceso democrático a los cargos", disparó el gremialista.
"Quiere hacer cambios al sistema educativo que no van ningún lado positivo, no hay ningún tipo de comunicación al sistema educativo", advirtió Adaro en declaraciones para Radio AM750.
Larreta y la hipocresía: defendió el diálogo, el "acceso al río" y la educación
Ayer, en el marco de la inauguración de las sesiones ordinarias en la Legislatura porteña, Larreta sostuvo un discurso en el que nuevamente potenció la grieta entre el oficialismo nacional y la oposición, sobre todo, utilizando el conflicto bélico entre Rusia y Ucrania, en el que le reclamó al Gobierno una postura firme contra Moscú.
En cuanto al ámbito educativo, el jefe comunal adelantó el envío de un proyecto de ley a la Legislatura que busca modificar los mecanismos de ingreso y ascenso en la carrera de los trabajadores y trabajadoras de la educación, con cambios al esquema de antigüedad, la certificación pedagógica y los incentivos a la capacitación.
¿QUERÉS SUSCRIBIRTE A INFONEWS?
> CLICK AQUÍ <
Al respecto, Adaro asegura que en la propuesta de Larreta no se buscó consenso con la comunidad educativa así como tampoco hubo “ningún anuncio del presupuesto educativo" y, por eso, "no hay ninguna posibilidad de cambiar las cuestiones del sistema de educación".
"Atacan el rol de maestro de grado, Larreta plantea atomizar al conjunto de los docentes apuntando a romper la unidad del gremio, van a atomizar el tema salarial y cada una de estas figuras va a tener un salario distinto", criticó el gremialista.
El Estado es responsable cuando chicas y chicos abandonan la escuela
Por último, el sindicalista sostuvo que Rodríguez Larreta desarrolla una política "donde no hay consulta" y lo que se quiere es "degradar el estatuto del docente, el marco regulatorio para el Gobierno y los trabajadores, en función de quitar derechos y ninguna medida apunta a favorecer la educación pública".
